söndag 8 februari 2015

Äventyr i sportlovsväder


Bästa vargar!

Vilken underbar fredag vi fick! Årets vinteräventyr hade varit ganska tufft för de andra klasserna - vandring i djup snö kan vara nog så tungt. Men då femmorna samlades för sitt äventyr märkte man att utgångsläget var det bästa möjliga: alla var taggade, förväntansfulla och väl förberedda. Vädret var superbt: lagom kallt och vindstilla. När dessutom solen visade sig bjöds vi på ett underbart väder som gjorde att vår utflykt blev riktigt njutbar. En elev konstaterade att man inte tänker på hur tungt det är när vädret och naturen är så vacker. Besöket i Minörgrottan var spännande och klipporna bjöd på utmaningar för dem som var sugna på lite klättring. Väl framme i Åker bjöds det på en god lunch innan det blev dags att åka skridskor. Undertecknad blev korvansvarig och hann inte vara nere vid isen så mycket, men det var lyckliga barn med idel glada miner som dök upp vid 15-tiden för att avnjuta korv och bröd innan hemfärden. Härlig dag vargar, tack för den!


Från kallrummet: SO-arbeten om historiska personer:
 Elisabeth I av England...
 ..har sällskap på väggen av bl.a. Shakespeare, Pizarro, Columbus, Galilei och Newton.
 En skadad hand stoppar inte tecknandet
 Vargarna tecknar porträtt på riktiga personer

Vinterexpeditionen
 En trolsk vinterdag blev det
 
 Emellanåt sjöngs bl.a. De sju dvärgarnas visa och "Vi gå över daggstänkta berg".
 Kolla - Nu kommer solen fram!
Härlig vandring i det snötäckta landskapet
 Nästan en tjuvstart på sportlovet!
 Snart dags för mellispaus vid grottan.
 Inne i Minörsgrottan fick många elever plats samtidigt
 Åkers ishall: två femmor tar en paus...
 ...lekar lektes...
 ...och spel spelades
Snart kör vi riktigt sportlov!

Ha en underbar vecka!
/U



söndag 1 februari 2015

Grej of the week

Hej!

Vargarna kollar nästan varje vecka på "Lilla aktuellt" på svenskan eller ibland på SO. Det är ett nyhetsprogram riktat till barn, med både allvarliga och roliga nyheter på programmet. I det senaste avsnittet bjöds vi på en idé som tydligen många skolor i Sverige använder sig av: Grej of the day, som förkortas GOTD. Idén handlar om att läraren varje dag presenterar en plats, en händelse eller en person under tio minuter. På det här sättet få eleverna detaljkunskap om olika historiska händelser, intressanta platser eller betydande personer i stil med månlandningen, sfinxen eller Nelson Mandela. Eleverna som intervjuades tyckte om GOTD och förklarade att de lär sig om många olika saker på detta sätt. Tja, varför inte. Alla undervisningsformer som bär mot ökad inlärning och som eleverna själva gillar borde man ge utrymme. Men å andra sidan - hur skiljer sig detta från de övriga lektionerna i skolan? Enligt de intervjuade barnen är lättare att ta in faktan om den blir kortfattad i stället för att bli ett helt kapitel eller långt avsnitt.
   Vargarna själva var lite skeptiska och undrade om det verkligen går att ha en sådan här "grej" på bara tio minuter? Klassen är ju dessutom väldigt vetgirig och vill kunna ställa frågor. Själv är jag likadan - jag vill besvara elevernas frågor så utförligt som möjligt. Tio minuter skulle nog ha gått innan månraketen närmat sig sitt mål, sfinxens första stenar lagts eller innan bakgrunden till orättvisorna i Sydafrika hunnits igenom. Men vi är ändå sugna på att prova konceptet och kom över ens om att en gång i veckan ha Grej och the week, då vi på samma sätt fokuserar på något speciellt. GOTW kan då också få ta mer än tio minuter av lektionen.

Veckans bilder kommer från syslöjden, s'il vous plait

/U