fredag 27 april 2012

Besök av riksdagsmän och goda miljögärningar - vecka 17

Med anledning av det riksomfattande projektet Skräpplockardagarna samlades vi i onsdags tillsammans med Björnarna för att plocka skräp vid golfbanan och blåbärsskogen. Det blev en hel del skräp och en del kunde man också återanvända för att göra uppfinningar och robotar.

Miljöhjältar i farten!

Våra klassrepresentanter i rektorns elevråd deltog i elevrådet på tisdag. För att förbereda  inför detta ordnade vi klassråd på måndagen och kom fram till att de skulle föra fram följande synpunkter till elevrådet: vi skulle vilja ha en bana som vi kan cykla på på rasterna och vi skulle vilja ha lådbilar till skolgården.

På fredag förmiddag fick vi besök i klassen av tre riksdagsmän och deras sekreterare. De var intresserade av att se hur vi jobbar och var med oss en liten stund på matten. Det är verkligen smickrande att man även på riksnivå visar intresse för vår skola må jag säga. 

På fredag var vi även tvungna att ta upp det här med lugn och ro i skolan. Vargarna är väldigt duktiga i sitt arbete och jobbar med stor iver och flit. Det de behöver fokusera på nu är att kontrollera prat och bus. Det blir lätt högljutt i klassen och det glöms lätt bort att man jobbar på lektionen och pratar och umgås på rasten. Vi pratade om att vi måste göra något åt ljudvolymen innan det går över styr. Därför har vi har gjort en överenskommelse om att man pratar lågmält inomhus och håller sig lugn. För att vi ska lyckas hålla detta behöver man hjälpas åt att påminna varandra. Låt mig beskriva en helt vanlig situation i klass 2 Vargar. 

En elev kommer på något han eller hon måste berätta (som oftast inte alls hör hemma på lektionen t.ex. något man såg på TV igår eller om någon seriefigur som gjort något galet) rusar genast upp från sin stol och springer till sin kompis i andra änden av rummet. Kompisen ber om att få jobba i lugn och ro och ber budgivaren sätta sig på sin plats vilket budgivaren struntar i och fortsätter berätta.

Detta är en fråga om att visa varandra respekt genom att lyssna på varandra och ge varandra arbetsro samt att lämna sådant som inte hör till klassrummet just nu utanför klassrummet, med andra ord att kontrollera sina impulser bättre. Detta kan sammanfattas i tre punkter:

Vi hjälps åt att påminna varandra om lugn och ro inomhus.
Vi lyssnar på våra klasskamrater när de påminner oss och lugn och ro.
Vi lämnar sådant som inte tillhör klassrummet utanför.


Att jobba och diskutera uppgifter tillsammans ger ju unika möjligheter för lärande vilket jag i klassen brukar passa på att tillämpa så ofta det lämpar sig. I vissa situationer kan man alltså inte eliminera ljud helt och hållet. För att hjälpa de i klassen som behöver tystnad för att kunna koncentrera sig på sin uppgift har vi beställt hörselskydd. Vi hade ett par hörselskydd i klassen i veckan eftersom vi spikat och hamrat när vi tillverkat geobräden och dessa har varit omåttligt populära att använda i övrigt arbete också.

Veckan i bilder:

 


 Vi har jobbar konkret med geometri bland annat genom att tillverka egna geometriska kroppar och bygga olika figurer med hjälp av trianglar, rektanglar, cirklar och övriga månghörningar. I fredags avslutade vi temat med en utvärdering.


Klassmormor Anita tittade in hos oss i fredags. Jag tror att både hon och eleverna tyckte det var mysigt :)

I engelska har vi jobbat med att berätta vad man kan se. På bilden nedan jobbar killarna med en kommunikativ övning.

"What can you see?"
"I can see..."

Ha en trevlig helg och ett trevligt valborgsfirande!!!

/Linda

söndag 22 april 2012

Yalla! Yalla! - vecka 16



Efter ett välgörande påsklov var vi då i måndags tillbaka i skolan fulla av arbetsiver. Yalla! Yalla! som betyder skynda på persiska är verkligen ett uttryck som beskriver den period vi har framför oss nu före sommarlovet. Vi har en hel del spännande att hinna med före det blir sommarlov. En av de största och mest utmanande händelserna som vi har framför oss är nog sommarexpeditionen som går av stapel 23 maj.
Under veckan har jag varit och vandrat sommarexpeditionsrutten tillsammans med Ulrika och Juho. Vi kommer att paddla 6 km och vandra 8 km genom underbar natur. Inför sommarexpeditionen behöver vi tänka extra mycket på förberedelse och Heartware, som är ett av skolans tyngdpunktsområden. Om vi är väl förberedda inför expeditionen kommer vi också att kunna behålla en positiv mental inställning även när det blir tungt och vi blir trötta. Vi behöver förbereda oss på olika sätt inför expeditionen och här har jag samlat några tankar om hur vi på bästa sätt kan förbereda oss.
  • Vi behöver förbereda kroppen genom att vänja den vid att gå längre sträckor. Förbered er gärna hemma genom att ta en eller två långa promenader varje vecka .
  • Vi behöver förbereda oss mentalt genom att ta reda på mer om de olika skedena i expeditioner och vad vi kommer att göra.
  • Vi behöver träna oss på att peppa oss själva och andra när det känns tungt.
  • Vi behöver planera så att vi har bekväma kläder och skor och att vi har det material vi behöver.
Jag har på känn att detta kommer att bli en intressant och spännande utmaning för oss alla och jag ser redan fram emot det :) Mer om sommarexpeditionen hittar ni här.

En av våra klasskamrater Adam har deltagit i världens största pianotävling för barn och ung,  Steinway Festival Competition. Nu kan man rösta hans bidrag vidare till den nordiska finalen i Köpenhamn. Så RÖSTA på vår fantastiskt duktiga pianist Adam! Mer information om tävlingen, hur ni går tillväga vid röstningen och Adams bidrag hittar ni här.

I torsdags fick vi spela, sjunga och dansa tillsammans med jazztrion YallaBEN som framförde en musikföreställning för oss. Eleverna fick vara med och spela instrument, sjunga och dansa.

Leoparder och björnar dansar med vargar :)

En varg får vara med och sjunga och gör det med bravur :)

På EQ-verkstaden tillsammans med Björnarna gjorde vi övningarna autografjakten och tvillingmålning.

 ”Har din pappa glasögon?” 
”Har du kusiner i något annat land än Sverige?” 
”Har du vita strumpor?”



I fredags körde elevens val igång på lunchen. Eleverna i skolan har fått rösta fram vilka rätter de skulle vilja se på matsedeln i skolan och i denna omröstning har fem rätter valts som kommer att serveras på fredagar de närmaste veckorna. Idag fick vi spagetti med köttfärssås till lunch. De andra rätterna som röstades fram var tacos, pasta carbonara, köttbullar och nudelwok med kyckling.
I engelskan har vi under veckan jobbat mycket med hörförståelser och kommunikativa övningar i engelska med teman färger, siffrorna 0-20 och uppmaningar. 


”What´s your telephone number?”
I matten har vi börjat med geometri. Vi har pratat om olika geometriska kroppar samt hörn, kanter och sidoytor. Vi har jobbat med uppgifter i boken och jobbat med laborationer. 

"Hmmm, hur många kanter har en pyramid?"

En av våra klasskamrater berättar om hönor och delar ut ägg från olika hönsraser.

Tillverkning av pappersflygplan pågår inför testningen av vilken flygplansmodell som fungerar bäst. Vi kom fram till att flygplan med kompakt och spetsig nos och avsmalnade kropp flög längst. 


Vargar målar av solsystemet.


Ha en fortsatt trevlig söndag!


/Linda

fredag 6 april 2012

Barnboksgala och påskfirande - vecka 14


Ännu en vecka fullspäckad med roliga aktiviteter har nu nått sitt slut och nu väntar ett välförtjänt påsklov för oss alla. Veckan inleddes med samling i gympasalen med anledning av den internationella barnboksdagen. Under galan delades olika pris ut till eleverna i fyran som jobbat med att skriva egna böcker under en längre tid. Läs mera om barnboksgalan här.

Några av fyrorna kom till klassen och gav oss smakprov ur sina intressanta böcker. Här får vi höra ett stycke ur en Science fiction inspirerad bok.

I tisdags återvände en av våra klasskamrater till skolan efter att ha befunnit sig på äventyr i Indien sedan jullovet. Vi hälsar honom varmt välkommen!!!

En del påskpyssel har vi också hunnit med. Vi har målat ägg inför äggpickningen och så har vi gjort påskkycklingar.  







Ett gäng bedårande påskkycklingar blev det! 

"Tittut!"


 
I engelska har vi tagit tillfället i akt och jobbat med temat påsken.

 Rastaktiviteter i strålande solsken.

På skärtorsdagen ordnades en hel del fina programpunkter. Vi började med en mycket stämningsfull samling i kyrkan där vi bland annat fick se en dramatisering av Jesu korsfästelse och uppståndelse. 

 Jesu lärjungar hälsade oss välkomna till kyrkan.

Vargarna bänkade.

 "Jesus går upp till Jerusalem..."


 Den sista måltiden dramatiseras.


 Treorna sjunger en sång.


 En häxa och hennes något bångstyriga kvast på väg till Blåkulla tog sig tid att stanna till hos oss. Då passade hon på att dela ut påskägg till eleverna efter lunch.


Uppdukat till påsklunch med vita dukar och utsökt mat. Mycket stämningsfullt!


Äggpickningsfinal ordnades efter påsklunchen på torsdag. På förmiddagen utsåg vi klassens representant som sedan gick vidare till att tävla mot representanter från de andra klasserna. Här tävlar vår representant mot treornas representant. I denna duell vann treornas representant, som även vann hela finalen.

 Efter äggpickningsfinalen var det dags för Chicken race i Hjorthagen.


Chicken race - kycklingar på språng!

Snipp, snapp snut så var påsksagan slut. Med hopp om en glad påsk och ett härligt påsklov!

/Linda